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多媒体让“课内外衔接”走进语文课堂

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摘要 运用多媒体技术进行语文课堂教学可以培养学生的听说读写能力,打破书本的局限,激发学生的学习兴趣,还可以拓宽学生的视野,提高他们的记忆能力,让学生走进动画世界,激发他们的表达欲望。
作者 龚永明
出处 《软件导刊.教育技术》 2009年第8期52-53,共2页 Software Guide
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