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Web2.0时代博客对非正式学习的影响
被引量:
7
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摘要
随着计算机网络技术的飞速发展,我们已经跨入了Web2.0的大航海时代。博客作为Web2.0诸多应用中的典型代表,已经成为一种继课件、积件、资源库、教育主题网站等教育信息化资源模式之后新的网络应用模式。通过对Web2.0概念的诠释,深入分析博客在非正式学习中的教育运用,并试图探讨它在教育技术学中的价值体现。
作者
晋一鸣
机构地区
徐州师范大学信息传播学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第8期73-75,共3页
Software Guide
关键词
WEB2.0
博客
非正式学习
教育价值
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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