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高职院校教师教学评价体系建设的探索 被引量:5

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摘要 随着当前高等职业教育规模的日益扩大,高职院校的教学管理任务日趋繁重,具备强大而高效的教学效果评价工具就成为保证和监督教学质量的关键条件之一,在分析了现行高职院校教师教学评价体系存在的问题基础上提出了自己的看法。
作者 范晓娟
出处 《辽宁农业职业技术学院学报》 2009年第4期29-30,共2页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College
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