把握教与学的辩证关系努力提高课堂授课质量

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摘要正确把握"教与学"的辩证关系,贯彻落实"教为主导、学为主体"的思想是现代教育的基本要求,是提高课堂授课质量和效益的根本保障。探讨课堂教学中实现教员主导作用和学员主体作用的基本方法与途径。

作者谷庆民李月华

机构地区解放军军械工程学院训练部天津音乐学院

出处《沧州师范学院学报》 2009年第3期74-75,共2页 Journal of Cangzhou Normal University

关键词主导作用主体作用授课质量

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沧州师范学院学报

2009年第3期

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