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运用CAD/CAM技术提高职业教育教学质量

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摘要从教学计划、学习主体、教师水平、教学设施和教学方法等方面对应用CAD/CAM技术开展教学,提高教学质量进行了探讨。

作者张方阳陈小燕

机构地区顺德梁銶琚职业技术学校

出处《职业教育研究》 2009年第9期91-92,共2页 Vocational Education Research

关键词 CAD/CAM技术职业教育教学质量

分类号 G647 [文化科学—高等教育学] TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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职业教育研究

2009年第9期

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