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论线性代数教学中学生创新意识的培养
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摘要
培养学生的创新能力和创新意识一直是社会发展的必然要求,是教育人才培养的目标。本文针对线性代数的学科特点,从线性代数的发展史、营造宽松的学习环境、加强解题教学和人文素质教育等方面对在线性代数教学中培养学生的数学创新意识提出一些看法。
作者
王湘平
机构地区
湖南科技学院数学与计算科学系
出处
《湖南科技学院学报》
2009年第8期20-22,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
线性代数教学
教学改革
素质教育
创新意识
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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湖南科技学院学报
2009年 第8期
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