案例教学法在中医骨伤科教学中的运用体会

公共管理教学过程中最常使用案例教学法。对于医学临床学科教学，案例教学是指由教师课前提供病例材料，如病史、症状、体征、理化检查结果，形象具体地介绍给学生，然后由学生自己查书独立思考，分析研究案例，寻求解决方法，提出诊疗方案，课堂上进行小组讨论，最后由教师参加，引导集体讨论，教师把学生的意见进行分析纠正归纳综合，复习以前，推出新的知识，最后提升为理论认识，完成对某一临床病种的学习。