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中学语文教学中的平等思想及其运用
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摘要
不少中学语文老师为语文这一学科难教而苦恼。在中学语文教学中,语文老师如何在有限的数年时间内激发学生学习语文的兴趣,提高语文水平呢?笔者认为,如果将平等思想贯穿于语文教学活动中,则会取得较好的教学效果。何谓平等思想?又是如何运用于实际的教学过程中?本文将作如下论述。
作者
单友志
机构地区
江苏省兴化市竹泓镇镇西中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第8期98-99,共2页
Modern Chinese
关键词
中学语文教学
平等思想
语文老师
学生学习
语文水平
教学活动
教学效果
教学过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
B248.91 [哲学宗教—中国哲学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第8期
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