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作文教学摭谈
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摘要
在长期传统观念的影响下,作文教学已经成为让学生惧怕、老师作难的一项工作,究其原因主要是教师的教学方式过于老套,没有发挥学生的主观能动性。在新课改理念下,教师应更新过于老套的作文教学方式,发挥学生在作文过程中的主观能动性,把作文的主动权交给学生,鼓励学生在作文中表达真情实感,克服形式化的倾向,务本求实,逐步养成创新的习惯。结合自己的教学实际,笔者进行了以下几点尝试和探究。
作者
尚振彦
机构地区
甘肃省陇西县文峰初级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第8期133-134,共2页
Modern Chinese
关键词
作文教学
主观能动性
教学方式
新课改理念
传统观念
作文过程
真情实感
教学实际
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2009年 第8期
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