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语文活动体验学习方式的探索与思考
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摘要
新课程强调学生的主体参与意识.我省现行语文教材更是明确提出了“活动体验”的学习方式。本文对语文教学中“活动体验”学〉-j方式的具体实践进行研究,在情景创设、诗文诵读、评点交流、语言运用等方面创新举措,以不断改善课堂教学模式,提高课堂教学质量.更好地完成新课改的目标要求。
作者
陈英
机构地区
龙游县第二高级中学
出处
《浙江教学研究》
2009年第4期29-30,56,共3页
关键词
活动体验
主体
学习方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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