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立课——提炼文本,让课有“魂”
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摘要
语文教学的终极目标是什么?是“立人”。要“立人”先“立课”。教师在课堂中“立”下的是什么就直接影响着学生在课堂中被“立”成怎样的人。换句简单的话说,教师在课堂中播下的是什么种,在学生身上就会结出什么果。因此,教师要用思想来立课,立下有灵魂、有深远影响的课,学生才能被“立”成有灵魂、有思想的一代新人。
作者
高月钦
机构地区
福建福州市平潭县实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2009年第9期13-13,共1页
关键词
文本
提炼
“立人”
“立”
语文教学
课堂
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I0 [文学—文学理论]
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小学教学参考(语文版)
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