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情与境交融悟与练并行——《珍珠鸟》第二教时教学设计被引量：1

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摘要《珍珠鸟》是苏教版小学语文教材实验本第七册的课文。这篇课文生动细致地描述了珍珠鸟的外形特点及活动情况，揭示了信赖就能创造出美好境界的深刻道理。课文首先写朋友送“我”一对珍珠鸟，“我”给它们安排了一个舒适温暖而又安全的巢，接着写雏鸟的外形特点和活动，

作者赵莹周燕娥

机构地区江苏宜兴市杨巷小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2009年第9期52-53,共2页

关键词《珍珠鸟》教学设计第二教时并行小学语文教材活动情况 “我” 课文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G424 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（语文版）

2009年第9期

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