新课程背景下历史教师应具备的基本素养

新课程实验以来，全新的课程理念及课程设置让历史教师对课程标准的把握、对课程的教材结构、新课程涉及史学新成果的应用等，均有无所适从的感觉。那么新课程背景下历史教师怎样才能胜任新的角色呢？应具备哪些基本素养呢？作为一名历史新课程实验的实践者，以下是本人的一些初步的体会与感触。