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无心插柳柳成荫——教学“比的基本性质”的意外收获

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摘要人教版《数学》六年级上册“比的基本性质”一课，在教学了比的基本性质后，让学生运用比的基本性质来化简比。在巩固运用时，我给出了这样一组练习题：

作者胡春英

机构地区浙江省湖州市南浔实验小学

出处《小学数学教师》 2009年第9期78-81,共4页

关键词 “比的基本性质” 教学插柳《数学》六年级人教版练习题化简

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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小学数学教师

2009年第9期

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