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综合素质评价浅探

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摘要 新一轮基础教育课程改革非常重视对学生进行综合素质评价。可以说,综合素质评价在课程改革中起着导向的作用,直接关系到课程改革的成败。在此背景下,本文对综合素质评价实施中存在的问题和实施保障进行了初步探讨,以期有效推动综合素质评价实践顺利开展。
出处 《文教资料》 2009年第24期119-121,共3页
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二级参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊主编.走进新课程[M]. 北京师范大学出版社, 2002

共引文献10

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