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综合素质评价浅探
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摘要
新一轮基础教育课程改革非常重视对学生进行综合素质评价。可以说,综合素质评价在课程改革中起着导向的作用,直接关系到课程改革的成败。在此背景下,本文对综合素质评价实施中存在的问题和实施保障进行了初步探讨,以期有效推动综合素质评价实践顺利开展。
作者
王章峰
殷宏雁
机构地区
衡水学院教育学院
出处
《文教资料》
2009年第24期119-121,共3页
关键词
课程改革
综合素质评价作用
问题
保障
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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