如何激活高职旅游专业历史课堂教学

高职旅游专业学生对历史课堂教学的印象往往是老调重谈、死记硬背、枯燥无趣。为此，必须采取多媒体辅助教学、推动学科之间整合、融入乡土历史文化、开展实践性课堂教学等方式方法。激活高职旅游专业的历史课堂教学，变学生厌学、恶学为好学、乐学，提高课堂教学效率，从而适应我国旅游业高速发展的人才需求。