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我的教学主张:语文教学究竟要做什么?
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摘要
语文教学要避免大量偏差的出现,避免改革走向歧路,首先要明确语文教学的目标与内容,也就是要明确我们上课、组织教学应该达成什么目的,语文课应该教什么学什么。
作者
郭亚丹
机构地区
福建省龙岩市新罗区教师进修学校
出处
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2009年第9期21-23,共3页
关键词
语文教学
主张
组织教学
语文课
上课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
B81-06 [哲学宗教—逻辑学]
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中学语文教与学(上半月高中读本)
2009年 第9期
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