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中美高校纪律教育比较及启示
被引量:
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摘要
纪律教育是高校教育的重要内容,是高校有序运行的主要手段。不同的文化背景导致中美高校在纪律教育方面存在一定的差异,对比中美高校纪律教育的内容、方式及违纪处理等相关内容,分析二者存在的共性和差异性问题,对我国高校纪律教育的规范化、科学化具有一定的借鉴与启示意义。
作者
王晓庆
周宏武
机构地区
同济大学建筑与城市规划学院
同济大学宣传部
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2009年第17期85-88,共4页
Ideological & Theoretical Education
关键词
中美高校
纪律教育
具体内容
教育方式
违纪处理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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思想理论教育
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