摘要
当前,我国小学教育事业正处于孩子要从“有学上”到“上好学”的强烈需求转变时期,孩子们“上好学”就能在小学阶段孕育远大的理想,萌生高尚的情操,养成良好的习惯,奠基生命的辉煌。从这个意义上来说,小学校长的岗位非常特殊、职责特别神圣、工作格外重要,要求对孩子的理解、关爱、信任、成全,不能仅仅停留在理念的理解和表达的层面上,而必须在具体的校长教育管理实践中体现出来。笔者在近十年的教育管理过程中,始终带着实践的可能性和勇气,努力营造适合孩子生命更健全发展的管理氛围。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第9期2-2,共1页
Reference for Elementary Teaching