让学生在生活体验中丰富习作素材

常言道：“耳闻不如目见，目见不如实践。”小学生愿意参与各种实践活动，他们会在活动中了解事物，认识事物，带着强烈感情色彩去关注生活，体验生活。教师应巧妙地把习作与实践活动紧密地联系起来，引导学生寻找生活的乐趣，在体验中汲取生动有趣的事物作为写作素材。