让数学课堂成为学生成长的乐园

传统的数学教育，重视系统训练，注意知识的梳理和结构的掌握。但随着时代的发展和素质教育的逐步推进，这种数学教学模式的弊端也显而易见。很多学生对数学的热情正在日益减退。一方面是因为随着数学学习的不断深入，学生所要学习的数学知识变得复杂和抽象了；另一方面在一定程度上由于学生学习数学的方式是被动地听讲、练习、记忆和考试，快乐的课堂成了一句空话。