运用多媒体优化语文情境教学

本文论述了将多媒体技术应用于教学过程,能够打破传统教学模式的束缚,扩大认知的空间和时间,增大信息量,为学生提供丰富、生动的学习资源和许多发现知识、探索知识、表达观点的有力工具,为学生创设全方位接触信息的情境,使学生的自由探索和自主学习成为现实。