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混合式学习在电子技术课程中的应用研究 被引量:5

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摘要 混合式学习从学习者的角度考虑教学需求,既体现了信息时代的特征又体现了教育的人本化。我们在分析电子技术课程教学现存问题的基础上,将混合式学习应用于该课程的教学,进行教学实践研究,旨在探索电子技术课程新的教育教学模式。
作者 戴子山
出处 《中国现代教育装备》 2009年第08X期58-59,共2页 China Modern Educational Equipment
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参考文献3

二级参考文献14

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