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注意——这只是一种“巧合”

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摘要我们在解决某些数学习题，特别是选择题或填空题时，有时会遇到下列情形：虽然解题分析的计算或推理过程不合理、甚至错误，但所得到的结论却与正确答案相吻合．我们称这种情形为“巧合”．这种“巧合”，对于我们掌握正确的方法有害无益．下面通过几个具体例子说明这种“巧合”的危害性，以引起注意．

作者王本友杨冬花

机构地区山东省东营市河口区实验学校

出处《中学生数学（初中版）》 2009年第9期13-14,共2页 Mathematics

关键词 “巧合” 数学习题推理过程解题分析填空题选择题

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2009年第9期

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