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情志活动规律在体育教学中的应用——基于古典哲学“五行”理论

Application of the Rules of Generation and Restriction of Elements Theory to PE Teaching
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摘要 情志在体育课堂教学中是非常重要的,而情志间的调摄又是有一定规律的。通过学习"五行学说"中的生克制化规律,我们对情志间的相互变化有了理论上的认识,并能灵活运用它,就会提高教师驾驭课堂气氛的能力,进而达到最佳的教学效果。 Emotions are very important on PE teaching, and there is some regularity among different emotions changing. After learning the rules of Generation and Restriction of the five elements theory, we will understand the mutual changes of emotions in theory, and we can also apply it to the class teaching to help the teachers to improve the class atmosphere, thus to attain the best teaching effects.
作者 徐静
出处 《山东商业职业技术学院学报》 2009年第4期50-52,共3页 Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology
关键词 “五行学说” 情志 教学 相生相克 “Theory of Five Elements” emotions teaching generation and restriction
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参考文献1

  • 1[美]斯托曼(Strongman,K·T·) 著,张燕云.情绪心理学[M]辽宁人民出版社,1986.

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