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倡导绿色语文 提高学生素养

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摘要 语文教学应当返璞归真,回归常态,提倡绿色语文。所谓绿色语文,就是扎扎实实地对学生进行字词句段篇、听说读写的语言文字训练,培养学生的语文能力。
作者 马之先
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第9期9-10,共2页 New Curriculum Research
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