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倡导绿色语文 提高学生素养
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摘要
语文教学应当返璞归真,回归常态,提倡绿色语文。所谓绿色语文,就是扎扎实实地对学生进行字词句段篇、听说读写的语言文字训练,培养学生的语文能力。
作者
马之先
机构地区
蚌埠市教育科学研究所
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第9期9-10,共2页
New Curriculum Research
关键词
绿色
语文
提高
素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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新课程研究(上旬)
2009年 第9期
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