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浅谈农村初中语文课堂教学的现状及思考
被引量:
7
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摘要
农村初中语文课堂教学的现状令人堪忧,教师的语文素养参差不齐,教学思想陈旧,缺乏新的教学理念,严重阻碍了新课程改革的实施。"为了每一位学生的发展",教师要转变教学观念,提高课堂效率,培养学生的自主学习精神和创新能力。
作者
葛海霞
机构地区
大丰市刘庄镇第二初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第9期78-79,共2页
New Curriculum Research
关键词
创新
改革
自主学习
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G638.2 [文化科学—教育学]
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