期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文教学应注意的关系
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,全国上下都在注重新课程研究.笔者认为.研究语文素质教学,关键在于解决好语文教学中的以下几种关系。1.书面语与口语的关系。什么叫语文?叶圣陶先生说:“口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之”。即:语文就是口头语言和书面语言的合称,那么不论口头和书面都既包含着语文知识和规律,又包含着语文语动和语文作品。
作者
舒耀文
机构地区
岷县梅川中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第9期80-80,88,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文教学
书面语言
素质教学
课程研究
口头语言
语文知识
叶圣陶
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H155 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈学新.
浅析鲁迅作品中的五种思想[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(5):84-84.
2
魏青.
把握三点 训练语感[J]
.快乐阅读,2012(8):92-92.
3
吴民益.
变“作业”为“作品”[J]
.小学教学(语文版),2013(12):13-13.
4
陈碧霞.
感受语文作品中的“真善美”[J]
.开心(素质教育),2016,0(11):15-15.
5
陈景.
不可忽视的自主探究性阅读[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2007(S1):116-117.
6
范国洁.
提高中学语文教学质量的策略初探[J]
.情感读本,2016,0(6):38-38.
7
郭海玲.
先赏后写 由仿到创——小学作文教学循序渐进三部曲[J]
.中国教师,2015(S2).
8
张翠巧.
夯实教学的基础——浅谈语言文字教学[J]
.小学科学,2012(11):85-85.
9
王素梅.
让学生在“说”中爱上语文[J]
.小学教学参考(语文版),2013(9):95-95.
10
杨雪艳.
初中语文阅读教学浅议[J]
.小学生(教学实践),2012(2):30-30.
新课程研究(上旬)
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部