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初中语文教学浅谈

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摘要 新课程背景下的语文教学要求教师在教学中必须运用恰当的方法和技巧,做到虚、实、新、巧、情、境、乐,积极、巧妙地引导学生体验、认知、掌握教学内容,有效地提高学生的语文能力。
作者 张爱军
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第9期112-113,共2页 New Curriculum Research

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