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新课程改革背景下如何提高高中音乐鉴赏课的实效性

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摘要 《音乐课程标准》与高中新课改一同诞生,它不但充分体现了素质教育的理念,还提出了系统的实施策略,设计了具有浓厚的时代气息和民族特性的音乐教学内容。因此,领悟新《课标》,树立音乐教育新理念,让学生充分感受音乐、体验音乐、表现音乐、走进音乐,让音乐丰富学生的精神生活,提升学生的心灵,让课堂真正"活"起来,已成为每个音乐工作者必须面对的课题。
作者 黄聿芬
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第9期116-118,共3页 New Curriculum Research
关键词 教师 学生 教材
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