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解读洋思教学模式 体验新课程理念

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摘要 江苏省洋思中学在短短的十几年间,创造了中国教育史上的一个奇迹,成为中国基础教育的一面旗帜。他们成功的关键是落实了新课程的核心理念,使教师由原来的知识传授者、灌输者转变为学生学习的促进者、引导者。本文尝试从教师行为角度解读洋思教学模式,体验教师在新课程理念下教学活动的组织。
作者 杨小宁
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第9期128-129,共2页 New Curriculum Research
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