摘要
质量是立校之本,高等职业院校要赢得尊重,增强自身吸引力首先要自立自强,提高人才培养质量。其次,专业培养目标是贯穿职业院校教育教学过程的灵魂,是专业教学过程的航标,应作为提高教学质量和吸引力的重点来抓。最后,实施课程改革是提高人才培养质量和吸引力的关键,已入学学生流失率高的一个直接原因是所开设课程不能吸引学生。因此,要坚持以学生为主体、能力为中心、实训为主线进行课程改革,这对于保持学生稳定性、形成高职专业特色、凝聚高职吸引力、争取职业教育生存权是十分有益的。
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第26期36-37,共2页
Education and Vocation
基金
山东省教育厅人文社会科学研究项目“基于就业导向的四贴近高职教育人才培养模式研究与实验”的阶段性研究成果(项目编号:J08WG64)