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对高职英语教学影响因素的探讨
被引量：
6
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摘要
文章分析了高职院校英语教学活动中影响英语教学效果的四个主要因素，简述了各个因素形成的原因及解决方法，为英语教学工作作了有益的探索。
作者
杨茹
机构地区
许昌职业技术学院外语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第26期93-94,共2页
Education and Vocation
关键词
高职英语教学
情感因素
兴趣因素
文化差异
课堂氛围
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2009年 第26期
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