摘要
实现高职实践教学是高职教育的定位和本质要求,高职土建类专业是一个对实践教学要求较高的专业,因此对行之有效的实践教学方法的探讨成为当前研究工作的重点。笔者基于职教理论及自身的实践教学经验得出,在实践教学中实施行为导向教学法,能有效促进学生的实践技能及综合职业能力的形成。因此,文章将对行为导向教学法应用的成功经验、实施策略及所遇到的问题等内容进行分析与探讨。
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第26期134-135,共2页
Education and Vocation
基金
江西省高等学校教学改革研究省级课题“土建工程测量应用能力培养的实践性教改探析”的阶段性成果(课题编号:JXJG-06-36-2)