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校本研训一体化:促进教师专业发展的有效途径 被引量:1

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摘要 深入开展校本教研和校本培训,是时代发展的需要,也是新课程改革不断深化的内在要求。我校针对师资队伍现状,尝试校本研训一体化的思路,探索促进教师专业发展的有效途径:构建研训平台,提高教师专业素养;丰富研训形式,促进教师优化发展;围绕研训课题,增强教师科研意识;彰显研训成果,激发教师成长欲望。
作者 黄元虎
出处 《基础教育参考》 2009年第9期62-64,共3页 Basic Education Review
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