摘要
英语写作教学是语言教学的关键环节和薄弱环节,传统教学模式已经很难适应英语写作的要求。探索新的教学策略,更有效地提高学生英语写作技能和水平,是高校英语教学肩负的重要任务。运用中介语理论,在分析写作错误的基础上,研究学生中介语发展规律并结合学生对中介语的认知特点,培养学生勇于尝试英语写作的信心和主动性,建立科学的写作理念与写作意识,从而提高英语写作教学的效果和效率。
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2009年第4期86-87,共2页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation