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激发学生情感,激活语文课堂被引量：2

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摘要情感教育是语文教学的根本。在语文教学中，我们可以通过教师进入角色、渲染气氛、感受形象、启迪思维、人文交融等方法，充分发挥情感因素的作用，把认识活动和情感活动融为一体，使教师、学生、文本三者情感产生共鸣，激发学生情感，从而激活课堂，提高语文教学的质量．

作者张树梅

机构地区广西百色市西林中学

出处《中学教学参考》 2009年第19期23-24,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词激发情感进入渲染感受启迪交融

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2009年第19期

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