合作学习方式的实践与研究

21世纪以来，合作学习逐渐走上我国的教育舞台，许多学校、学科都在大胆地尝试运用合作学习来审视和解答我们的教育问题。如果没有协作的技巧与协作关系，就不可能学习和继续学习你所需要的尽可能多的东西，并转化成为推动社会进步的力量。合作学习的关键是培养学生的“问题意识”，合作学习的载体是“问题”。在课堂上，首先要鼓励学生敢问；其次是学生的“问题”与教师合作解决，教师的问题与学生合作解决，最后，把合作学习延伸到社会生活。这样，才能把合作学习落到实处。