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略谈学生学习语文的心理及对策
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摘要
新课程改革给我们教师提出了新的研究课题:关注学生的心理,注重学生的感悟和体验。这既是新课程三维教学目标的要求,也是新课程的核心理念。所以,在语文教学中就更应该关注和探究学生学语文的心理。
作者
刘丽萍
机构地区
广西柳州市第三十五中学
出处
《中学教学参考》
2009年第19期35-36,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学生学习
语文教学
心理
新课程改革
教师
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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