浅谈数学课堂提问的艺术

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摘要课堂提问是在课堂教学过程中，根据教学内容、目的、要求、情景等设计问题，进行问和答的一种教学形式．美国心理学家布鲁纳指出：“教学过程是一种持续不断的提出问题、解决问题的活动．”课堂提问是师生课堂交流与对话的主要形式，也是教师教学艺术的重要组成部分．本文从课堂提问的作用、原则、技巧、设计等四个方面作一些探讨．

作者梁华健

机构地区广西罗城第二高级中学

出处《中学教学参考》 2009年第20期30-31,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂提问教学艺术课堂教学过程数学设计问题教学内容提出问题心理学家

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.6 [文化科学—教育学]

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2009年第20期

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