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高一学生物理学习障碍及其对策
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摘要
物理学是一门自然科学的基础课程,然而,有不少高一学生总感到高中物理难学,由此产生畏惧心理和学习障碍,最终放弃物理学习,这对全面提高学生素质产生了不利的影响.笔者根据多年教学实践经验,对高一学生物理学习障碍及其对策进行分析,希望与同行们共同交流探讨.
作者
苏武权
机构地区
广西武鸣县教育局
出处
《中学教学参考》
2009年第20期88-89,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
物理学习
学习障碍
高一学生
基础课程
自然科学
高中物理
畏惧心理
实践经验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学教学参考
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