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在初中生物教学中有效开展合作学习的几点做法被引量：3

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摘要美国斯莱文教授认为：“合作学习是指学生在小组中从事学习活动，并依据他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术．”为了提高生物学科的课堂实效性，培养学生的学习能力，自新课改以来，笔者在教学过程中一直致力于合作学习方面的实践研究．下面就如何有效开展合作学习谈谈自己的做法：

作者黄德庆

机构地区广东佛山市南海区西樵镇西樵中学

出处《中学教学参考》 2009年第20期115-116,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词合作学习生物教学做法初中学习活动生物学科教学技术学习能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.91 [文化科学—教育学]

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2009年第20期

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