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让思想品德课在音乐中飞翔——歌曲在思想品德课教学中的运用
被引量:
1
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摘要
本文从思想品德课的情感价值观教学目标与歌曲本身特性的相通之处,从导入、衔接与结尾等三个方面进一步举例阐述在思想品德课教学过程中运用歌曲的可行性与有效性。
作者
李玉芳
机构地区
浙江玉环县坎门二中
出处
《中学教学参考》
2009年第21期54-55,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
思想品德
音乐
歌曲
导入
衔接
结尾
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
J616.2 [艺术—音乐]
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