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浅谈高中历史教学中的问题教学模式
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摘要
问题意识是创造性、创新能力的基础,创造始于问题,没有问题就没有创造。保护和发展学生的问题意识,开展问题教学,是实现素质教学的重要途径。
作者
陆加胜
机构地区
江苏兴化市竹泓高级中学
出处
《中学教学参考》
2009年第21期64-64,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
问题教学模式
高中历史教学
问题意识
创新能力
素质教学
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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