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历史课中如何应用启发式教学
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摘要
启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相结合的原则指导下,可采取多种多样的形式进行启发。下面就启发式的形式谈点肤浅的认识。
作者
贺红涛
机构地区
陕西咸阳职业技术学院
出处
《中学教学参考》
2009年第21期72-72,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
启发式教学原则
历史课
应用
教学方法
教学活动
教学过程
典型示范
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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