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促进学困生自我转化的策略——浅谈学困生转化的几点体会

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摘要 学困生转化工作是每一位教师的重要任务。转化学困生,关键在于根据实际情况,寻找病因,激发学生学习兴趣,指导学习方法,培养学习习惯,克服不良心理,形成热爱学习、自觉学习习惯,达到自我转化的目的。
作者 车国柱
出处 《中学教学参考》 2009年第21期136-137,共2页 Reference for Middle School Teaching
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