大树底下好乘凉——论教学中德育的拓展功能

当前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响着青少年学生的价值取向；国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂，尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透；个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年带来了消极的影响。面对新的形势和要求，学校德育教育应与时俱进，特别注重加强和改进德育工作，针对中学生的特点，调整和充实德育教育内容，改进德育工作方法和实施途径，努力造就学校自己身为“大树”的形象。