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缄默知识视角下的教师专业发展
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摘要
缄默知识是教师专业发展的关键因素。缄默知识有其特殊的内涵及特征,与教师专业发展有着内在和必然的联系。缄默知识外显化是教师专业发展的重要保障,只有将缄默知识外显化,才能促进教师专业的发展。
作者
杨家柱
机构地区
桂林德智外国语学校
出处
《中国新技术新产品》
2009年第20期245-246,共2页
New Technology & New Products of China
关键词
缄默知识
教师专业发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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