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解汉字 诵经典 悟美德 践行动
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摘要
从汉字文化入手,解说传统美德 汉字蕴含的文化信息量是无与伦比的,它的结构又有着强烈的表达意义的特征。我们引导学生从汉字结构的分析入手,结合校本德育中倡导的“德、信、礼、俭、勤、强、贵、义”八个字,以它们为核心,确立《国学经典诵读》的学习研究主题;指导学生根据研究主题广泛地搜集材料,然后将找到的资料进行分类整理。
机构地区
北京市丰台区东铁匠营第一小学
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第9期35-35,共1页
Beijing Education
关键词
汉字文化
传统美德
诵经
汉字结构
引导学生
表达意义
校本德育
学习研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
H12 [语言文字—汉语]
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北京教育(普教版)
2009年 第9期
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