期刊文献+

解汉字 诵经典 悟美德 践行动

原文传递
导出
摘要 从汉字文化入手,解说传统美德 汉字蕴含的文化信息量是无与伦比的,它的结构又有着强烈的表达意义的特征。我们引导学生从汉字结构的分析入手,结合校本德育中倡导的“德、信、礼、俭、勤、强、贵、义”八个字,以它们为核心,确立《国学经典诵读》的学习研究主题;指导学生根据研究主题广泛地搜集材料,然后将找到的资料进行分类整理。
出处 《北京教育(普教版)》 2009年第9期35-35,共1页 Beijing Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部