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制度视角下企业参与校企合作可持续发展初探
被引量:
23
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摘要
自2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》做出"校企合作"的决策后,校企合作已成为高技能人才培养的重要途径。然而,当前校企合作存在难以持续发展的问题。其原因在于我国关于校企合作的相关制度的激励和约束力度不足。今后要加大制度的激励约束力度,强化监督,有效发挥制度的调控作用,最终实现校企合作的可持续发展。
作者
付丽琴
黄荣英
机构地区
桂林师范高等专科学校政治与社会学系
出处
《教育探索》
北大核心
2009年第9期20-21,共2页
Education Exploration
基金
广西教育科学"十一五"规划2008年度立项课题(2008B46)
关键词
校企合作
可持续发展
制度激励
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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